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我们看事物的价值观

  时间:2014-06-26 09:26:47 [打印] 浏览2601次

  我们看事物的价值观,从教育孩子的小故事开始:

  一次,她孩子在吃饭时,“啪”地拍死了一只飞蛾。孩子欢快地拍起小手说:“坏虫虫,死了!”朋友见状,皱起了眉头,问孩子:“你怎么知道它是坏的?”孩子天真地说:“蚊子,坏虫虫。”朋友明白了,在孩子稚嫩的心灵世界里,还无法分辨飞虫之间的区别,天上飞的小虫都和蚊子一样,会去叮咬她,所以都是“坏”的。朋友觉得,有必要给她说一说什么是好和坏,就对孩子说:“这个小飞蛾和你一样,也是有家人的,你把它打死了,那它家人该有多伤心?既然小飞蛾没有伤害到你,你就不能叫它‘坏虫虫’,明白了吗?”孩子听了这话,足足愣了有十几秒,忽然哭了起来,一边哭一边说:“妈妈,我错了……”

  朋友对孩子说:“错了就要弥补,我们一起把小飞蛾埋掉吧。”说着,朋友带孩子来到后院,她挖了一个小坑,让孩子把飞蛾放了进去,随后说:“如果小飞蛾安息后能变成一朵花,就证明它是个‘好虫虫’。快,去拿小水壶过来。”趁孩子飞奔进屋拿水壶,朋友从旁边的草丛里挖了朵小野花,迅速地插进了土壤中。孩子回来了,她眼前一亮,惊奇地说:“妈妈,小花。”朋友亲了孩子一口,顺势说:“小飞蛾已经变成小花了,它是个‘好虫虫’!”

  三岁的孩童经过母亲的教育,我相信在她幼小的心灵里,已经有了最基本的是非观,萌发了“向善”的种子。听完她的故事,我不由得想到咱们《故事会》,想到我们的故事所传递出的价值观。在我们的故事里,有一个价值底线便是“与人为善”,但这并不表明“媚善”,没了是非原则。误入歧途,也许能通过“劝人向善”把他拉回来但无可救药者,和他谈“善良”,无疑白费口舌,这时候,应该通过“惩恶”来“扬善”。“劝人向善”和“惩恶扬善”,从形式上来看,一个平和,一个暴力,但他们传递的核心,是同一个价值观。

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