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　问： 我的儿子上小学二年，这一年龄段的孩子，作为家长，我应怎样作好家庭辅导呢?
 

　　答： 家庭教育是一门内容非常丰富的科学，总结出了很多家庭教育中具有普遍指导性意义的规律，例如家庭教育应遵循的一些基本原则：言教和身教相结合、严格要求与尊重子女相结合、正面引导与批评惩戒相结合、相机而教与持之以恒相结合等。无论哪个阶段的家庭教育，都应该尊重这些一般性的规律，才能够收到良好的教育效果。但是不同年龄阶段的孩子具有不同的生理、心理和个性特点，因而在具体的教育方式方法上也应把握各种特殊性，做到因时、因才施教。
 

　　一般来说，0—6岁的婴幼期，是孩子初识世界的启蒙时期tyh5e4tgw，是人的幼稚期，而7—20岁，则是孩子的真正成长、发育、学习期，是由幼稚逐步实现成熟的时期，是一个人的个性、世界观和人生观逐步形成的时期。这个阶段的孩子与婴幼期相比的在心理上的一个最大的不同，就是这个阶段的孩子的独立意识逐步增强，因此在教育方法上要更多的考虑到孩子的接受性，多尊重孩子，多倾听孩子，多表扬孩子。同时这个阶段的孩子也正是既接受家庭教育，又接受学校教育的时期，因此家庭教育也要尽力做到和学校教育的互补和配合。这个阶段的家庭教育，应该注重培养孩子良好的思想品质和健全的人格，磨练孩子的意志，还应关心孩子的学业进步，养成良好的学习方法，同时应积极引导孩子接受社会教育，提高社会交往能力。
 

　　你的孩子刚上小学二年级，这个阶段正是孩子形成各种良好行为习惯的关键期，而学习习惯又是其中最重要的一种习惯。作为家长应该因势利导，抓住这个关键期，通过有意识的训练来帮助孩子形成良好的学习习惯：培养孩子在学习中不怕困难勤于思考的习惯培养孩子按时完成学习任务、做事专注、不拖延的习惯培养孩子不懂就问、善于总结和思考的习惯培养孩子做作业细心、周全的习惯。
　　　
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