虽然学是给自己学的，但依然有孩子不会主动的学习，而是在家长或老师的督促下学习。那么家长怎样帮孩子抓学习呢？

　　学习并不是孩子一个人的事，家长在帮孩子抓学习的时候应从以下几个方面入手：

　　一是要提高孩子的认识水平，情绪和情感的产生与发展总是以一定的认识为前提的。认为的逐步提高，有助于情绪与情感的逐渐成熟;

　　二是要培养孩子良好的行为习惯。情绪和情感总是在孩子具体行动中表现出来。良好的行为习惯，有助于稳固孩子健康的情绪和情感。同时，行为习惯稳定也有助于情感的稳定，这两者是相辅相成的。此外，要使孩子有健全的情绪，还要发展孩子完美的个性，人们情绪稳定性的健全发展，与智力发展也有着密切的关系。

　　第三，要着重孩子意志品质的培养 在培养孩子的意志品质方面，家长首先要引导孩子认清行为的目的性。当孩子在进行学习或作业时，家长要善于帮助孩子确立一个具体的目标，并适当设立一事实上的奖励条件，鼓励、督促孩子为实现这个目标而采取行动。这种目标最好是你希望孩子必进的某种特定的行为。其次，给孩子的任务，既要有一定的难度又要是他力所能及的。要使孩子懂得，无论做何事都要有始有终，以培养孩子的坚韧性和耐久性。失败了，要鼓励他从头再来，不要半途而废。教育心理学家研究表明：轻易获得成功或奖励，并不能激起强有力的内在动机，因此，在家庭学习指导上，要从小培养孩子具有不达目的地不罢休的顽强精神。

　　第三，要培养孩子约束自己，克制自己的能力，家长在平时教育中，一事实上要不失时机地帮助孩子学会评价和判断自已行为的适宜度，该做的事，需努力做到;不该做的事，坚决不做，以培养孩子的自制力。

　　最后还要说的是，无论是兴趣、情感还是意志，这一系列非智力因素都和家长自身的榜样作用及周围的环境有关。因此，家长首先要从自身做起，为孩子在这些方面做出榜样，同时，还要为孩子创造一个良好的家庭环境。