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朱老师
因材施教,思维严谨,剖析透彻。老师主页: http://www.taoedu.cn/index-do-space-member_id-5488.html
  • 老师ID:5488
  • 老师教龄:2年
  • 老师性别:
  • 老师类型:金牌老师
  • 老师年龄:59岁
  • 毕业院校:湖北师范学院
辅导科目: 初三数学  
擅长科目:数学 书法
所在区域:北京市,海淀区,海淀区
授课区域:海淀区、东城区、西城区

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主要特长

1、有近二十年的尖子生的辅导经验。 2、初中数学教材融会贯通,驾驶教材能力强,熟悉考点,能结合中考考点进行综合性的分类指导。 3、对中等层次学生在学习中存在的短板问题能准确的把脉,并制订有效的措施提高成绩。

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自我简介

1、1987年9月至2012年6月任职于湖北省天门蒋场中学。一直从事初中数学教学,主抓重点班数学教学工作,历年来担任数学教研组长职务。 2、2012年7月至今在北京多个教育机构做兼职一对一辅导的工作。"

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每节课评价

学员对老师评价(1)
老师对学员评价(5)

朱老师 2014-08-19 19:57:05

本节课主要讲了一次函数与实际问题,如何利用函数图象确定一次函数的解析式,解决有关行程、工程问题,用图象描述几何中的动态问题变量关系
学生对代几综合的解题方法掌握不够好,用方程方法解决函数问题比较生疏
学生对图象识别能力有很大提高,能全方位的从图象中获得信息,熟练地运用待定系数法求一次函数的解析式
建议:多做综合题,认真思考,细心分析,你的成绩将会有很大提高
下次课准备:一元二次方程的解法
天道酬勤

朱老师 2014-08-15 20:06:30

本节课主要讲了一次函数的概念、图象和性质,进一步探讨一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系,结合一次函数图象确定方程、方程组的解及不等式的解集,用待定系数法求函数的解析式。
学生对用数形结合的思想从图象中获得相关信息运用不熟练,分类讨论的方法掌握不够好。
学生能结合一次函数图象确定方程、方程组的解及不等式的解集,用待定系数法求函数的解析式,能运用几何知识,结合图象解决一些数学问题。
建议:理解老师所讲的知识要点,将所学的解题技巧和方法运用在平时的解题过程中
下次课准备:一次函数与实际问题
学贵有恒

朱老师 2014-08-14 20:15:04

本节课主要讲了平行四边形、矩形、菱形、正方形性质与判定的综合训练,重点传授了几何命题证明的分析方法和中点作辅助线的技巧,初步了解规律探索题题常用分析思路和解题通用的方法。
学生对代数与几何知识综合运用解决计算问题不熟练,作辅助线方法待进一步指导
学生对四边形这一章的定理、定义理解较透,并能灵活运用在各类题型中,识图能力有很大提高,推理过程的书写较为完整。
建议:学会对阶段知识进行归类汇总,对老师所教方法要学以致用。
下次课准备:一次函数
三节课学习你表现很好,继续加油吧!

郑学员 2014-08-12 15:00:33

通过朱老师的补习,孩子对学习数学有了很大的兴趣,特别是几何部分,朱老师的补习很有针对性,能够准确把握孩子学习中的不足,对症下药,使孩子能够快速提高。作为家长,衷心感谢! 感谢朱老师!! 感谢淘教网!!!

朱老师 2014-08-11 19:51:15

本节课主要讲了矩形、菱形、正方形的性质。由矩形对角线的性质,进一步认识了直角三角形斜边中线的性质,了解了中点作辅助线常用的方法。由菱形对角线的性质推广到对角线互相垂直的四边形面积计算方法。
学生对用面积方法解决几何中的计算问题还不够熟练
学生对特殊平行四边形的性质能从边、角、对角线三个方面加以区分,练习中能灵活运用各自独特的性质进行解题,识图能力有很大提高,基础题训练已达标,综合题的解法有待指导
建议:功夫不负有心人
下次课准备平行四边形的综合练习
循序渐进,步步为营,稳中求好!

朱老师 2014-08-08 20:32:52

本节课主要讲了平行四边形的性质与判定方法,重点传授用面积方法解决有关平行四边形问题,对典型图形所蕴含的重要结论进行了阐释,组织类似的习题对上述学习内容进行巩固训练。
解题过程不规范、计算粗心、分析问题思维拓展不宽、分类讨论方法掌握不够好
进一步分类理解平行四边形的性质与判定方法,掌握了用面积方法解决有关平行四边形计算问题,灵活运用典型图形所蕴含的重要结论解决边、角相等问题,学员在课堂上配合很好,能主动思考问题,积极回答问题,集中精力去解答问题。
分析要全面,思维要严谨,解题要细心
特殊平行四边形的性质与判定
敢于面对,敢于挑战,自信自强,超越自我
结课后评价

郑学员 2014-08-24 13:39:48

老师非常敬业,因为孩子转学无法继续,敬请谅解。

  • 能力等级:能力值
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  • 老师好评率:0%
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  • 注册时间:2013-10-23
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