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1•本人师范大学物理系物理教育专业毕业，教龄32年，始终站在教育第一线，有着扎实的专业知识基础和丰厚的教育教学经验。了解各种类型学生的性格特点和学习行为习惯，能够设计符合学生个性特点的个性教学方案，做到因材施教。 2•以教材为主线，以学生为主体，以教师为主导进行教学。帮助学生澄清物理概念，深刻理解定理、定义、定律及公式的物理意义；教会学生如何读题和审题，开发智力、开拓解题思路；联系实际，旁征博引，举一反三，让学生在生活实际中汲取物理营养，从中悟出自然事物中普遍性的规律和方法。为学习其他学科以及将来继续学习提供智能。 3•我有耐心，用孔子的话说就叫“诲人不倦”。一个内容可以不厌其烦的反复讲解，直到学生完全掌握为止。我有爱心，我热爱教育事业，我爱学生，我喜欢和无知的学生在一起交流、沟通，做他们的知心朋友，传授给他们新知。我有信心，无论什么样知识底码的学生我都能教会他们，（只是时间的问题），这叫“有教无类”。 4•亲和力较强，善于与人沟通，喜于与人交往。心的善良，宽厚大度，不计较个人得失。