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刻意请家教会成为孩子的负担

  时间:2012-07-04 14:00:39 [打印] 浏览2002次

不少小学新生家长犯了愁:为了不让孩子输在起跑线上,该不该请家教为他“助力”?教育专家指出,孩子从幼儿园到小学需经历一个适应过程,刻意请家教,非但不能帮助孩子,可能还会成为他们的负担。淘教中国网建议,家长应该配合引导孩子完成角色转换,主要在情感上帮助他们做好入学准备。

“上小学前识字量要达到千字以上”、“孩子不会写作文,小学肯定跟不上”……不少一年级新生家长在网上的教育论坛“口口相传”。听到这类“风声”,很多家长忙着给孩子报辅导班,还有的家长一口气为孩子连报语文、数学、英语三门,就怕小孩一年级跟不上,以后就不好办了。

  专家指出这是一种误导,给孩子提前“大补”不可取,不但违背教育规律,严重的话还会导致孩子厌学。学校的课程设计也是根据小学生的认知规律来确定,绝大多数孩子循序渐进都不会有问题。

  家长与其为孩子选择辅导班“填鸭”,不如多进行亲子活动,在情感上帮助孩子做好入学准备。比如陪孩子一起挑选文具,给他们讲述有趣的小学生活,培育他们对小学生活的向往;在家放故事的碟片,培养孩子的语感;每次去超市,把简单的算账任务交给孩子,让孩子觉得“知识很有用”。生活中潜移默化的培养,可能比“刻意加码”更有效。

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