孩子需要鼓励，如果孩子语文好，数学差，则让孩子先做语文作业，再做数学作业。父母辅导孩子做课外题，应由易到难，循序渐进，以增加学习信心。

　　如果孩子真正又困难，父母则应采取积极的态度，适当点拨，启发他去思考，帮助孩子提高自己克服困难的能力，但不能包办代替。

　　另外，孩子一旦有了成功的记录，就意味着得到一种享受，如果能经常尝到成功的滋味，也就会激起更加浓厚的兴趣。

　　因此，父母们要把“望子成龙”的心情改为“让孩子成龙”的心态。给孩子一个比较好的榜样，让孩子能更多选择的自由，也让孩子有更多的责任感，设法去激发孩子的“成龙”热情，激发孩子潜在的创造力和学习欲望，让孩子自己去渴望成龙，这样一来，孩子才能成为一条真正的龙。