孩子特征：留守孩子，马上升初中，学习不上进，但理想远大

　　我女儿算是留守孩子吧，今年小学毕业了。6年来，每年暑假我都会把她接到我工作的地方，用两个月的时间来培育和增进母女亲情，因此，她不能像别的孩子一样参加名目繁多的培训班。

　　具体安排：第一、这是一个没有作业的假期，让她不带作业本跟我一起学电脑。第二、陪她去张家界景区游览一至两天。去之前不给压力，尽情地游玩，回来后给她出一个命题作文，她自己再随意写一篇有关旅游的作文。第三、表哥邀请她去厦门玩，时间一个星期。除表哥安排的游玩日程与路线外，我准备让她去看看厦门的高等院校。我这孩子学习不上进，但理想远大，我得让她亲临感受一下名校的气氛，也许学习会努力一点。第四，如果还有时间，她又不愿陪我了，她自己选择补习英语，她说小学英语没学好，要“恶补”一下或者学学舞蹈，锻炼身体吧。