家长如何来区别初中里的“重点班”和“普通班”

　　第一，先了解一下中学教师职称的评审?

　　在中学教师的职称系列中，分中学高级教师、一级、二级、三级教师的评定，每月教师工资待遇的高低也是根据此职称制定的。高级教师是该系列的最高级职称.特级教师不属于中学教师的职称系列，只有个别或少数优秀的高级教师才能晋升，与高校的教授享受同级待遇、还享有特别金贴等.

　　第二，一般家长眼中的名初中校都有：省特级教师2至3名不等，当然越多越好、标志这所学校整体教学水平很高，高级、一级教师也应有一些，但更多的是二级、三级教师。当然有些初中“省特级和高级教师”职称的老师一个都没有，另外“省特级和高级教师”人员校方均作为“宝贝”公布于世。

　　那么，就从学校这些“特级和高级”及学校的某教研组长(承担此职的老师都是学校该学科的领军人物)安排在何处教学来评判班级的是否系“重点”或 “地段”及“普通班”?当然每周上课的老师职称越高，最好是“省特级和高级教师”、或者是学校的某教研组长来担任班主任或上课，那肯定是好班、学校的王牌力量。反之，由一般教师职称的老师任班主任和上课，那就是“普通班”了。

　　总之，开学后每班的班主任和任课老师名单出来后，重点看学校的这几位“宝贝”老师压在那里?那里就是重点中的“重点”了!以上系我的个人之见、不过是抛砖引玉，希望能引起大家发言的兴趣，请各位把自己的高论都谈谈吧?不对，就当八卦娱乐也!