居里夫人， 作为一名杰出的女科学家，曾在仅隔八年的时间内就离别摘取了两次差别学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中得到了难以计数的其他科学殊荣，堪称是智慧超群、硕果累累。她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物资配合得到诺贝尔化学奖次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接纳瑞典国王于1965年付与该组织的诺贝尔和平奖。作为通俗的母亲，居里夫人又是怎么样培育和教育自己的子女的呢?

　　早期教育中的“幼儿智力体操”

　　居里夫人平生科研工作非常忙碌，但是她很擅长抓紧时间对子女进行早期教育， 并擅长掌控孩子智力发展的年纪上风。比方，居里夫人在女儿不足一岁时，就让她们入手下手所谓的“幼儿智力体操”练习，让她们普遍接触生人，到动物园看动物，让她们与猫玩让她们到公园去看绿草、蓝天、白云，看颜色壮丽的各种植物和人群，让她们到水中拍水，使她们感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又入手下手了一种带艺术颜色的“智力体操”，教孩子唱童谣和讲童活。再大些，就入手下手智力练习和手工制作，如数的练习，书画的辨认，弹琴、作画、泥塑，让她们自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时候与她们溜达，在溜达时给她们讲很多关于植物和动物的趣事，如种子是怎么样在花里长成的，小老鼠和鼹鼠是怎么样打洞的，那边能找到兔子窝等等。她的教育都力求从什物入手下手，且天天更新，以进步孩子兴致。她还教孩子骑车、烹饪等。全方位幼儿初期“智力体操” 练习，不但使孩子增长了智力同时也培育了孩子的各种本领，加强了孩子的自信心，锤炼了性情。

　　德育教育与品质培育

　　居里夫人从全部科学生活生计和人生道路上领会出一个事理：人之智力的造诣，在很大程度上依赖于品质之高尚。因而，她把自己平生寻求奇迹和高尚道德的精神，影响和延伸到自己的子女和门生身上，行使各种机会培育孩子构成优越的品德品质。

　　在丈夫皮埃尔死之后，居里夫人入手下手1人担当起抚育孩子的重任。其时她经济上窘迫，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里星散出的那一分克镭，这在其时价值100万法郎。居里夫人则以为，无论往后的生存若何难题，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成节约质朴、不企图荣华富贵的思惟。居里夫人决然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接纳总统赠予给她的一克镭时，也一样申饬女儿：“镭必需属于科学，不属于小我。”

　　在第一次世界大战时代，居里夫人再次做出一项重大的决定：将诺贝尔奖金献给法国当局， 用于战时动员。居里夫人还亲身带着X光机上火线服务，并带着伊伦娜伴随前去匡助搜检伤病员。战争收场时，法国当局向伊伦娜颁发了1枚勋章，这对年青的姑娘来讲真是极大的声誉。这位居里夫人得以宽慰。孩子们成长起来了，尤其是伊伦娜在战时的阅历使她变得更加成熟。

　　居里夫人的道德教育囊括四个方面：(一)培育她们节约朴素、轻财的道德。她对女儿的爱，显露为一种有控制的爱，一种有理智的爱，她对女儿生存上严加牵制，要求她们“俭以养志”，她教育女儿说：“贫穷虽然不方便，但过富也不必定是好事。 必需依托自己的气力，钻营生存。”(二)培育她们不幻想、重现实的风格。 她申饬两个女儿：“咱们应当不虚度一生”(三)培育她们大胆、刚强、乐观、克服困难的品质。她常与子女共勉道：“咱们必需有恒心，尤为要有自信心。 ”(四)教育她们必需热爱祖国。除了教她们波兰语，居里夫人还以自己致力于匡助祖国科学发展和波兰留学生的举措沾染伊伦娜和艾芙。尤使她们铭心镂骨的是：母亲以祖国波兰来定名初次发现的新元素“钋”所表现出的赤子之情。后来，她的孩子都成为对社会有效的人材，尤其是伊伦娜匹俦，不但承继了居里匹俦的科学奇迹，也承继了他们的崇高道德。1940年他们把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心。