老师的主要特长：数学

老师的自我简介：本人2001年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区北大附中任教,辅导高中初中,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度 ，有针对性的补习。（2）查学 生成绩不理想的原因，对症下药。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通 的目的。 (三)练： 练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”， 提高动手能力。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。（2）测试知识点的运用，查缺补漏 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 （2）评学生的成绩变化，分析原因。

自我能力介绍：本人2001年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区北大附中任教,高中二级,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查：（！）查学生的知识掌握程度 ，有针对性的补习。（2）查学 生成绩不理想的原因，对症下药。 (二) 讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通 的目的。 (三)练： 练习知识点、方法和规律的配套题，避免“一听就会，一做就错”， 提高动手能力。 (四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。（2）测试知识点的运用，查缺补漏 (五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 （2）评学生的成绩变化，分析原因。